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【二實驗?千日情書】青春?感恩?奮斗?二實驗 2016級3班 楊卓帆

時間:10-15  來源:本站  作者:
  2016年的盛夏,在特長生名單上看到自己的名字后滿心歡喜地雀躍,第一次來到二實驗,拾級而上,懷著懵懂與憧憬,一步步踏上這三年的旅程

  2016年的盛夏,在特長生名單上看到自己的名字后滿心歡喜地雀躍,第一次來到二實驗,拾級而上,懷著懵懂與憧憬,一步步踏上這三年的旅程。三年好短,來不及刷完所有的題目,來不及轉遍二實驗的每一隅;三年又好長,像是一杯五顏六色的溶液,溶解了形形色色的溶質,有青春的夢想、滿懷的感恩、日夜的奮斗……

  蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲,考卷的分數是往上爬的樹藤,白云是藍天正在放的風箏,青春是操場上奔跑的我們。

  2016級3班的我們,可以為一次次比賽、活動出謀劃策共同拼搏,可以將一張張獎狀、一面面流動紅旗貼滿教室后面的榮譽榜,可以為一道物理化學題在課上爭論得面紅耳赤,可以一手拎著七八個瓶子去幫忙接水,可以在排桌椅辦板報需要志愿者時毫不猶豫地從座位上“騰”地站起,可以在課間分享帶來的零食,可以毫不客氣地開彼此的玩笑,可以在烈日炙烤下的跑道上相互鼓舞……雖然我們終要分別,但相逢即是緣,再加三年時光磨蝕,好比水流過石子,把友誼洗濯得更光潔了。

  青春是在同一條路上奔跑的我們。在這條路上一群志同道合的人在戲謔和歡笑中奔著未來。我們擼起袖子,邁開雙腿,拔足狂奔。我們跑著,耳邊的風聲與呼吸融為一體,腳尖不斷感受著大地愈發堅實的反作用力。“彩云易散琉璃脆”,風雨散,心卻在一起,一起跑著,追向那如冰河世紀里的榛子一樣誘人的理想。

  今幸甚至哉,享春風沐浴,得諄諄教誨。難忘娟媽的“經典語錄”以及講課時的嚴肅和體貼關心同學時的溫柔,是她把散亂無序的三班變成團結奮進的三班,是她讓我的性格由內斂變的活潑開朗;難忘英語“老徐”滿黑板的雋秀字跡、帶病堅持上課的堅韌以及課堂中穿插的小幽默,他不僅僅教授我們英語知識,還不時地與我們談論歷史政治,那談吐那胸襟使我敬佩不已;難忘語文“艷艷姐姐”在辦公室的小陽臺上為我指導演講主持,在她的幫助下我的文章得以在公眾號上刊登及獲獎;難忘和物理“雪姐姐”一起錄制力學電學實驗視頻以及考前長達40分鐘的語音講解,她讓我深深地愛上這門學科;難忘“女神”化學楊老師獨到的解題方法和考前溫暖的擁抱,作為課代表經常抬儀器洗儀器,那種快樂使我與這門多彩的學科更加親近;難忘歷史張老師的認真嚴謹;難忘生物張老師答疑時溫柔的聲音;難忘地理紀老師的嚴厲與負責;難忘思品王老師對修改論文的指導;難忘體育“剛哥”平日的督促訓練,開學時送的小禮物,體育中考前塞的一把巧克力,還有中考跑道邊的吶喊助威;難忘藺校長田校長的親切關懷……難忘的點滴太多太多。

  如果結果不如你所愿,就在塵埃落定前奮力一搏。至少能在塵埃落定的前一秒眼神灼灼地感嘆:我努力過,我不后悔。正如泰戈爾所說:“天空不曾留下飛鳥的痕跡,但我曾經飛過。”

  早已不相信奇跡,每日每夜只有寫不完的作業,背不完的考點,絲毫沒有空閑。臨近報志愿,無數次內心的掙扎讓我自己也不知是好,面對自己忽高忽低的成績,完全沒有方向,不知同學是否有和我同樣的煩惱?既然沒有打算,那就做好當下。我們以筆為劍,以夢為馬,在青春的戰場上揮灑汗水,留下斑駁痕跡。

  人生的激越之處在于永不停息地向前,背負悲涼,仍有勇氣迎接。軟筆作品最后的蓋章,鋼琴演奏最后的刮奏,800米跑最后的沖刺,中考歷史最后的疾書,這一幕幕猶如電影鏡頭在同一飛秒完美重疊交映。

  畢業,禁不住會有一絲惆悵與不舍。但是,二實驗一直在,我也一直是二實驗人。接下來,路還很長,我知道,總有一天會揮手與這個培育我三年的學校告別。都說“今天我以二實驗為榮,明天二實驗以我為驕傲”,那么未來我會不畏風饕雪虐、鑠石流金,載著二實驗的驕傲榮光,做一只黑色閃電般的海燕,讓翅膀掠起波浪的飛沫,像箭一樣穿透藏著太陽的烏云!

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